创意学院科学节“未来的技术”—

时间旅行可能吗？在华沙附近 Zielonka 的创意学院 - 是的！ 6 年 2014 月 2114 日星期五，学生和受邀嘉宾在科学节期间搬到了 XNUMX。今年第 XNUMX 届展览以“未来技术”为主题举行。该倡议是在以下人员的赞助下进行的：Mazowiecki 教育主任、Cardinal Stefan Wyshinsky 大学、数学和自然科学学院、精确科学学院、ECDL 波兰办公室、波兰信息技术协会、Mazowiecki 分会、Wolominski 县长、市长Zielonka 和青年技术员杂志”。

节日的目的是在小学生中普及精确的科学和最新的技术成果，唤醒科学和创造的兴趣，激发自我教育和发展。

节日包括 Volominsky 区的中小学生竞赛和科学野餐，期间为 UKSW 精确科学学院数学与科学学院的学生组织了课程，并展示了 Lego WeDo、Mindstorms 和来自 Robomind.pl 的 EV3 机器人。来宾受到艺术基金会主席Mariusz Samoraj博士的欢迎后，艺术节由创意学院院长Tamara Kostenka正式开幕。

介绍性讲座题为 “量子计算机。分形世界。 由红衣主教 Stefan Wyshinsky 大学数学与科学学院的 Joanna Kanja 博士介绍。她以一种有趣而有趣的方式向孩子们介绍了现代计算机的概念，并通过各种分形的可视化激发了他们的兴趣。不是每个人都知道分形存在于人体内！另一位嘉宾，ECDL 协调员 Pavel Stravinsky Mazowiecki 在演讲中 “捍卫自己的形象” 鼓励学生参加信息技术奥林匹克竞赛。他指出年轻人在不小心/不小心使用互联网时可能面临的危险，以及如何预防这些危险。

最令人期待的项目当然是作为中小学生科学节的一部分宣布的区赛结算。 60多名参赛者参加了比赛。陪审团考虑了一个艰难的选择。作品根据标准进行评估：执行的独立性、创造性、非标准的解决方案、勤奋、有目的性和内容正确性、符合节日主题。我们一直在寻找结合科学精神和创造力的原创解决方案。成功的关键是孩子的独立工作。

因此，在三项提名中选出了以下获奖者：V. 类别 0-3 学生的比赛任务是使用任何技术来设计一项发明或设备，以使生活在 100 年后变得更轻松：

我放置 得到 Hanna Adamowicz 的工作，1a 年级，Kobylka 1 号综合学校，工作名称“Dog Garden Robot – Pyszczek 2114”；
第二名 摄影：Natalya Pateyuk，3d 年级，三中，Marki，作品名称：《会发电的鞋子》；
第三名 Kaetan Sysyak 0a 级，Marki 第 3 小学，论文题目：“Microbot Doctor 2”。

W 类别 4-6 学生的任务是 探索被动式房屋的秘密，包括减少环境影响的系统：

我放置 跌倒了 NOSH No. 4 创意四年级学生 Alexander Yarosh 的模型 - 用于最充分分析和呈现的主题；
第二名 从 Marki 小学 6 年级学习 Kacper Skvarek；
第三名 他们从 5 年级，也是在 Marki 的第 3 小学带走了 Pavel Osmolsky。

W 初中必须完成 带有机械元件的模型，使用电路，展示了 100 年来的人类交流：

我放置和 Zielonka 市立中学的 Claudia Wojienska 提出了最有趣的未来通信愿景；
第二名 由 Piotr Graida 拍摄；
第三名 Katarzyna Pawlowska 由 Zielonka 市立中学的学生授予。

来自 UKSW 的嘉宾 Joanna Kanja 博士、ECDL 协调员 Pavel Strawinsky Mazowiecki 和创意活动学院院长 Tamara Kostenka 颁发了实物奖品和 ECDL 考试券。

节日的第一部分结束后，学生和客人分散到大厅，新的景点正在等待他们。 UKSW 学生在几个房间准备了不同寻常的活动。好吧，人们可以用时光机回到过去，看看古代斯巴达人、凯撒大帝和象形文字是如何工作的。阅读法老图坦卡蒙留下的信息很有趣。如果你是在时光机里旅行，那就去做吧！前往未来就像飞到太空研究站。在那里，孩子们可以建造火箭来探索宇宙，破译来自外星人的信息，并设计未来的城市。

计算机房已被改造成 Robotowice。在那里建造了一个组装机器人的工厂——学生们根据说明使用多媒体软件设计了机器人。他们解决了各种数学难题，编制了移动机器人的指令——他们使用简单的电子系统对其进行编程和动画处理。在秘密星球的阿尔法基地中，他们扮演侦探的角色——他们解决了数学问题，最终成为了工兵。

Lego Mindstorms、EV3 和 WeDo 机器人演示非常受欢迎。学生们可以看到机器人如何使用机械系统以及电机和各种类型的传感器进行工作，机器人可以通过这些传感器与外界进行通信。学生有机会看到结构元素和机器人正确编程的重要性。最终结果是，一个功能正常的机器人之前是设计、构造、编程以及最后的结构验证阶段。 Robomind.pl 导师通过向大家介绍乐高机器人世界的奥秘，引起了观看节目的学童、老师和家长的好奇心。

今年的 SAT 未来技术科学节激发了与会者对下一代将生活的未来愿景的好奇心和想象力。他展示了年轻时有多少创造力和想法。愿他们改善世界的想法在一百年后得到应用。我们期待下一届 SAT 科学节。

明年再见！